学校生活

生活科「ふゆとともだち」の授業で、氷づくりをしました。

寒い中、カップに水と見つけた落ち葉や植物を入れて外に置き、次の日を待ちました。

翌日、子どもたちが教室に入ってくると「氷できてるかな？」「外に行って確かめよう！」と、氷ができているのを楽しみにしている様子が見られました。

外に出て、氷ができているのを見ると大はしゃぎ！綺麗な氷を見たり友だちと氷を見せ合ったりして、楽しむ様子が見られました。またお家でもチャレンジしてみてくださいね。

１９９５年、平成１７年、今から３１年前の１月１７日、朝の５時４６分、震度７という大きな地震が神戸、淡路、阪神地域などを襲いました。多くの建物が倒れました。火事も起きました。そして、６４３４人という多くの尊い命が失われました。お亡くなりになった方々のご冥福を心からお祈りしたいと思います。そして、大切な家族を亡くされた方々の悲しみに寄り添いたいと思います。

大部小学校では、１月１６日（金）に、学校で授業中に地震が発生したという想定のもと、自分や大切な友達の命を守るための「本気の避難訓練」を行いました。子どもたちは真剣に、緊張感を持って、一次避難、二次避難を行っていました。避難場所に集合してきた子どもたちの表情はとても引き締まっており、本気で避難訓練を行ったことが感じられました。

その後、１.１７追悼集会を行いました。校長先生からは、「地震はいつ、どこで起こるか分からない。他人事ではない。今日の避難訓練や、追悼集会、各クラスでの命の学習を、自分事にするきっかけにしてほしい。自分や周りの大切な人の命を守るための防災について、これからもずっと学び続けてほしい。考え続けてほしい。」というメッセージが全校生に送られました。

そして、「いのちを守る  記憶をつなぐ  ～巨大地震の時代をともに生き抜く～」という動画を見ました。阪神・淡路大震災をふり返りながら、命を守るために私たちに何ができるのかを考えました。

最後に、震災で亡くなられた方々への追悼の思いや、防災を自分事として捉え続けていく決意の気持ちを込めて、震災の年からずっと大切に歌い継がれている「しあわせ運べるように」を全校生で歌いました。子どもたちの心のこもった歌声が体育館に響きました。

神戸で毎年行われている「１.１７の集い」で、今年は「つむぐ」という文字がたくさんの灯籠で形作られます。各ご家庭におかれましても、このタイミングを逃すことなく、「命」「防災」について話し合う時間をとっていただき、それぞれの思いを「未来へつむいで」いただければと思います。

１／８（木）、ピンッと張り詰めた空気の中、２校時に学年集会をしました。

落ち着いた雰囲気の中で、みんな真剣な表情で話を聞き、そして自分の考えを発言できていました。いよいよ、小学校生活６年間の集大成となる学期がスタートします。学年みんなで今後の予定、学年目標、卒業に向けての心構えを共有できました。４月から意識し、目標達成を目指し、がんばってきた学年目標「やってみよう　～協力・感謝・温情～」。残りの３か月で、もうひと段階レベルアップを目指します。「勇気を出して」「自信をもって」「自分の思いや考えを行動に移せるように」がんばっていきましょう。６年生のみんなならできる！！仲間と、家族、先生たちと一緒にがんばりぬきましょう！

そして、「感謝」の気持ちを大切にし、「思い出作り」にも力を入れながら、卒業までの日々を過ごしていきましょう。

１月９日（金）、書き初め大会を行いました。寒さ対策として各教室で実施しました。

日本の伝統文化である書き初めは、「字が上手になること」だけではなく、「心を整えること」「一年の目標を心に決めること」が大切にされてきました。子どもたちは、筆やペンを持ち、姿勢を正し、静かな気持ちで、一文字一文字に心を込めて、与えられた課題に取り組むことができていました。

この気持ちをこれからも大切に持ち続けて、個としての、集団としての目標達成に向けて、「午年」の縁起にあやかりながら、馬のように突き進んでいきたいと思います。

１月８日（木）、３学期が始まりました。新しい年、２０２６年（令和８年）のスタートでもあります。今の学年の総まとめの学期であるとともに、４月からの新しいステージに向けて準備を整える学期でもあります。校訓「やさしく、かしこく、たくましく」、「自分も、みんなも、ウェルビーイング」、そして学年目標の実現に向かって、一人ひとりが具体的な行動目標をもってがんばってほしいと思います。リモート始業式で、みんなで確認し合いました。

今年は「午年」。馬のように目標に向かって突き進んでいきましょう。チーム大部で！

絶対に、「うま（馬）～く」いきますよ。

生活科の学習で、子どもたちはサツマイモを育てました。水やりやつるの手入れをしながら、成長の様子を観察し、収穫の日を楽しみにして取り組んできました。
収穫後は、育てたサツマイモを使って大学芋を作りました。自分たちで育て、調理したサツマイモは、いつも以上においしく感じられたようです。
この活動を通して、日頃の生活をふり返りました。食事を用意してくれているおうちの方の大変さやありがたさに気づくことができました。

２学期も様々なところでご協力いただきありがとうございました。３学期もどうぞ、よろしくお願いします。

１２月１７日（水）、ヒガシマルからしょうゆもの知り博士の方を講師にお迎えし、しょうゆのつくり方や特徴について出前授業をしていただきました。

醤油の製造に使われる麹菌の実物を見たり、発酵途中の「もろみ」と、もろみから搾ったばかりの醤油、製品として流通している醤油の味を舐めて比べてみたりしました。

子どもたちは「しょっぱい！」「みたらし団子みたいな匂い～」「醤油ってこんな色なんや！」と、目を輝かせていました。

五感をフルに使って醤油に親しみ、普段の授業での学びをさらに深めることができました。

天候にも恵まれ、１１月２９日（土）にマラソン大会を開催しました。今年度は、全校生が運動場にそろって開催することができ、競技開始から会場は最高の盛り上がりでした。

子どもたちは学習発表会後すぐに「おはようマラソン」に取り組みました。多くの子どもたちが「おはようマラソン」開始前からどんどん走り込み、マラソン大会への高いモチベーションを感じました。「一生懸命の姿はかっこいい！！」改めて感じました。全校生の全力疾走・全力応援に心を動かされました。

マラソン大会本番では、一人ひとりに目標があったことでしょう。「目標達成に向けて努力し続けることの大切さ」「長い道のりでも最後までやりきる精神力」「１人では難しいことでもライバルと高め合うことで発揮する力」「がんばっている仲間を応援する心」など、たくさんの大切なことを学びました。

大部っ子のパワーを、これからも様々なところで発揮していってほしいと思います。

１１月１８日（火）、舞子海上プロムナードと明石「魚の棚商店街」に行きました。

明石海峡大橋の下に展望台が設置されています。透明ガラス越しに海の様子が見えるところがありました。明石海峡大橋のたもとにある芝生公園でお弁当を食べました。

その後、魚の棚商店街へ行きました。子どもたちは、お店をじっくり見ながら、お買い物をしました。この日初めて「お金を使います。」という子もいました。おうちに持って帰り、買ってきたものを一緒に喜んでもらえたことが何よりの子どもたちの「収穫」だったと思います。大切なお金を持たせていただきましたこと感謝です。ありがとうございました。

１１月１９日（水）、「多文化共生ＤＡＹ ～大部万博２０２５～」を開催しました。

外国人の方をお招きして、その国の文化について教えていただいたり、一緒に活動をしたりして交流を深めました。小野市に在住の方もいらっしゃり、外国をより身近に感じられたのではないかと思います。

全体会を開いた後に、各クラスごとに分かれてそれぞれの国について教えていただきました。そして、体験後には再び全体で集まり、教えていただいたことや体験したことを他の友達に伝えました。

初めて知ること、見たことはあるけどよくは知らないことなど、多くの新発見があり、子どもたちも本当に楽しそうでした。多くの文化に触れ、新たな学びにつながっていく大変貴重な機会となりました。

ブラジルといえばサンバのリズム！カーニバルで使う衣装も紹介してもらい、一緒に踊りました。

インドネシアの伝統的な楽器である「アンクルン」の鳴らし方を教えていただき、最後にはみんなで発表しました！

インドの小学校のことについて教えていただきました。日本の小学校との共通点や違いに驚いていました！

ベトナムの民族衣装である「アオザイ」を着せてもらいました。みんなよく似合っています！

みんなで一つに「ありがとうございました！」素敵な時間を過ごすことができました。

１１月１４日（金）に校内の学習発表会を、そして１５日（土）には保護者の皆様、地域の皆様に披露する学習発表会を開催しました。多くの方々にお集まりいただき、心から感謝いたします。

子どもたちは、これまで練習してきた成果を存分に発揮してくれました。個として、集団としての成長を感じさせるすばらしい発表ばかりでした。

２学期も残り約１か月。学習発表会での成長が今後に生かされていくことを心から願っています。

終了後には、多くの保護者の皆様、地域の皆様が体育館の片づけを行ってくださいました。本当にありがとうございました。「チーム大部」の温かさを、改めて実感いたしました。

〇１年生：国語「ひびかせよう！１ねんせいのおんどく」

〇２年生：斉唱「手のひらを太陽に」合奏「ミッキーマウスマーチ」

〇３年生：国語「平和ってステキ！ ちいちゃんのかげおくり」

〇４年生：斉唱「君をのせて」合奏「もののけ姫」

〇５年生：総合「ONE  TEAM  ～自然学校思い出レポート～ 」

〇６年生：合奏「フレンド・ライク・ミー」合唱「花は咲く」

１１月１１日（火）、５・６年児童がプログラミングに挑戦しました。

数年前から、市内小学校すべての高学年クラスをオンラインで繋ぎ、大学の先生にご指導いただきながらプログラミング学習を年間３回行っています。今回のプログラミング学習では、５年生は「音付きアニメーションづくり」、６年生は「ボタンを押して画面上の点を動かすプログラミング」に挑戦しました。子どもたちは、実際の動きを想像しながらchromebookを使ってプログラムを組んでいきます。少々難しい内容でしたが、子どもたち同士教え合い、助け合いながら一生懸命取り組んでいました。イメージ通りの動作を確認できた時は、とてもうれしそうにしている子どもたちでした。

このような学習経験を積み重ねていくことが、子どもたちの「物事を整理して考える力（論理的思考力）」を培っていくことにつながると考えています。その力が、子どもたちの「夢や希望の実現」に結びついていくことを心から願っています。

１０月３１日（金）、小野市防災センターへ見学に行きました。子どもたちからは「わぁ！すごい！」と感嘆の声がたくさん聞こえてきました。消防車や通信指令室などを見せていただき、１１９番通報から現場まで１秒でも早く到着する工夫や、わたしたちの命を助けるための工夫など、たくさん知ることができました。

市内の小学５年生が集う「川島隆太講演会」に参加してきました。

この講演会も今年で２２回目。貴重なお話を聞くことはもちろん、貴重な「体験」もすることができる機会となりました。

午前の部では、小野市の教育行政顧問である川島教授の「脳を鍛え、夢と希望をかなえよう」というテーマの講演を聞きました。講演の最後には、漢字の書きとりや計算、音読時の脳の働きを見ることができるNIRS体験を行いました。実際に見ることで読み・書き・計算の大切さを強く感じることができました。

午後の部では、脳の働きや科学工作について体験をしました。錯視体験や工作作品の体験で、楽しみながら学ぶことができました。

 今回学んだことを生かして、これからもさらに脳を鍛え、夢に向かって進んでいってほしいと思います。

◆川島教授に直接質問をすることができました！

 ◆どうなっている！？錯視の不思議

◆記憶力チャレンジ！難しい…！

◆脳の細胞を顕微鏡で観察しました！

◆おもしろ科学工作おもちゃがたくさん！

１０月３０日（木）、大部小学校の伝統行事であるパチパチ集会を行いました。毎週木曜日の朝タイムで実施しているパチパチタイムで培ってきた計算力、集中力、忍耐力を発揮する行事です。

子どもたちはハチマキを巻き、気合を入れて体育館に集まってきました。そして、１・２年生は百玉そろばん、３～６年生はマイそろばんに向き合い、用意された計算問題に一生懸命取り組みました。体育館内にはそろばんをはじく音だけが響きます。脳の前頭前野が活発に活動していたことでしょう。子どもたちの成長を感じる時間でした。

その後は、長いそろばんを使ってのリレー算を行いました。４～６年生の代表児童が読み上げ算をリレー形式でつないでいきます。一人ひとりの計算力とチームワークが必要となってきますが、子どもたちは力を合わせて懸命に取り組んでいました。学級としての成長を感じる瞬間でした。

２年生の児童よりも大きな紙を「くしゃくしゃにしていいですよ。」というと、みんなの顔が輝きました。みんな思い思いにくしゃくしゃにして、それからまた広げました。次に、下の写真は袋にしているところです。紙をきれいに伸ばして、ボンドで懸命に貼っています。みんなとっても真剣です。そして、楽しそうです。この後は、袋の中に新聞紙を入れ、紐でしばって作品にしあげていきます。がんばります。

給食センターや保護者の方々をお迎えして、親子給食を実施しました。

小野市の小中学生が食べている給食はどのように作られているのかを学ぶことができました。

約４１００人分の給食を作っていることや、栄養のバランスを考えて献立が作られていること、大きくて重たいしゃもじやおたまを使ったり、たくさんの食材を手作業と機械で切ったりしていること等、初めて知ることがたくさんありました。

お話を聞いてから、おうちの人と一緒に食べた給食では、残さないように頑張って食べようとする姿が見られました。

５時間目に行ったふり返りでは、これから食べる給食や家で食べるご飯を美味しく残さず食べたいと発表する児童の姿が見られました。

１０月１８日（土）、ＰＴＡ役員の皆様方、教職員で学校の環境整備を行いました。

校舎の窓ふきと運動場周りの溝掃除を行っていただきました。一生懸命作業に取り組んでくださり、子どもたちの教育環境が整えられました。本当にありがとうございました。

その後、シルバー人材センターの方々が校庭内の草刈りを行ってくださり、子どもたちが安全に安心して過ごせる学校環境となりました。

このような整った学習環境の中で、教育活動をさらに深化・充実させていきたいと思います。

１０月１７日（金）、環境体験学習の一環として、人と自然の博物館に行ってきました。

午前中は、研究員の方に用意していただいた実際の植物を使って、植物観察の方法や留意点を教えていただきました。「くさっ！」「あ、こっちはいい匂い！」と匂いを比べたり、「なんかこの葉っぱ、かたいなぁ」「こっちはパリパリ！」と手触りを確かめたりしながら、いきいきと学ぶことができました。

午後は、スタンプラリーに挑戦し、余った時間で館内の展示を自由に見て回りました。身近なものから初めて見るものまで、多種多様な虫や動植物の標本に目を輝かせながら、班で協力して課題に取り組みました。

小学校１年生から６年生の児童と、中学校７年生から９年生の生徒による縦割り班交流を行いました。

中学生は、交通安全についてプレゼンテーションと小学生と仲良くなるためのアイスブレイクを企画してくれました。小学生に分かりやすく説明したり、質問に答えてくれたりと、仲良く関わろうとする中学生の素晴らしい姿が見られました。

小学生も６年生を中心に、みんなで楽しめる遊びを企画しました。準備や説明の大切さや大変さを感じたようで、「学校生活でも活かしたい！」とふり返りで発表する児童の姿が見られました。

小学生も中学生も、楽しく過ごしている姿が印象的でした。