学校生活

２月１９日（木）、今年度のそろばんパチパチタイムの総まとめとして、全校生でパチパチ集会を行いました。

この学習活動は、大部小学校の特色の一つとなっています。平成１６年から始まり、今年で２３年目を迎えています。毎週木曜日の朝タイムに行っているパチパチタイムの目的は、１日のスタート時に脳を活性化させ、学習にスムーズに入っていくことができるようにすることです。また、パチパチタイムを規律ある時間にすることで、計算力のみならず、集中力や忍耐力を培っていくことも目指しています。

子どもたちはハチマキを巻いて体育館に集まってきました。黙想をして心を落ち着かせ、見取り算、読み上げ算に集中して取り組みました。全問正解する児童もたくさんおり、自らの学びや成長を実感することができていました。

その後、パチパチ集会恒例の「長いそろばん」を使ったリレー算を行いました。小学校生活最後のパチパチ集会となる６年生は全員が参加し、チームで力を合わせて読み上げ算に取り組むことができていました。

この一年間、子どもたちは一生懸命そろばん学習に取り組み、脳の前頭前野を鍛えてきました。それが、校訓「やさしく、かしこく、たくましく」の実現につながり、「自分も、みんなも、ウェルビーイング」な大部小学校の創造に結びついていると確信しています。

これからも、このパチパチタイムを、大部小の伝統として引き継いでいきたいと思います。

２月１８日（水）、職人の方に来ていただいて豆腐作りに挑戦しました。

大豆をミキサーですりつぶし、布に包んでぎゅっと絞り、にがりを加えると、大豆が豆腐に大変身！！

子どもたちは、２学期に学習した「すがたをかえる大豆」を思い出しながら、大豆が豆腐へと姿を変える様子を目の前で見ることができました。

できあがった豆腐は、大豆のやさしい甘みが感じられ、とてもおいしくいただくことができました。

２／１６（月）、各委員会の委員長が１年間の活動を通して成長できたこと、在校生へのメッセージを発表しました。そして、６年生から５年生へ委員会のバトンを引継ぎました。

委員会活動を１年間やり遂げられたのは、委員長のがんばりはもちろんですが、委員会メンバーとしての６年生の仲間たちの支えがあったからです。６年生の仲間と活動してきて、共に達成感を味わい、課題を見つめ、知恵を出し合ってきました。失敗や悩んだこともあったと思いますが、その分、大きく成長させてくれた委員会活動だったと思います。

この経験はみんなの今後の人生をきっと大きく豊かにしてくれることでしょう。

改めて、６年生のがんばりと５年生への期待を込めて拍手を送ります。残り１か月、最後までがんばってほしいと思います。

５年生は、『枕草子』、６年生は『天地の文』と『名づけられた葉』、どれも名作といえる作品を暗唱し、音読の発表を交流しました。日頃、練習してきたことを堂々と人前で発表する大きな経験ができました。「準備することの大切さ」、「継続して練習してこそ、自信はつく」ということが学べたのではないでしょうか。５年生も、６年生も一人ひとりが「声を出して、声と心を合わせよう」という気持ちが伝わってきて、良い音読交流会になりました。

２月９日（月）、小野警察署に行きました。警察署見学を通して、警察の方々がどのようにして市民の安全を守ってくださっているのかを教えていただきました。また、自分の身を守るために大切なことも教えていただきました。見学での学びを生かし、日々の生活の中でも、安全を意識しながら行動してほしいと思います。

２月６日（金）、今年度の総括となる学習参観と学級懇談会を行いました。お忙しい中多数お越しいただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

子どもたちは、今年度の学びや成長を存分に発揮していたと思います。そして、個としての、集団としての高まりを見せてくれました。がんばった子どもたちに心から拍手を送りたいと思います。パチパチパチ！

大部小学校は、校訓である「やさしく、かしこく、たくましく」を実現することによって、「自分も、みんなも、ウェルビーイング」な学校を創り上げてきました。努力してきました。まだ発展途上ではありますが、子どもたちは確実に成長していると感じています。

これからも引き続き、「チーム大部」として、大きく飛躍していきたいと思います。今後とも温かく見守っていただければ有難いです。よろしくお願いいたします。

生活科「ふゆとともだち」の授業で、氷づくりをしました。

寒い中、カップに水と見つけた落ち葉や植物を入れて外に置き、次の日を待ちました。

翌日、子どもたちが教室に入ってくると「氷できてるかな？」「外に行って確かめよう！」と、氷ができているのを楽しみにしている様子が見られました。

外に出て、氷ができているのを見ると大はしゃぎ！綺麗な氷を見たり友だちと氷を見せ合ったりして、楽しむ様子が見られました。またお家でもチャレンジしてみてくださいね。

１９９５年、平成１７年、今から３１年前の１月１７日、朝の５時４６分、震度７という大きな地震が神戸、淡路、阪神地域などを襲いました。多くの建物が倒れました。火事も起きました。そして、６４３４人という多くの尊い命が失われました。お亡くなりになった方々のご冥福を心からお祈りしたいと思います。そして、大切な家族を亡くされた方々の悲しみに寄り添いたいと思います。

大部小学校では、１月１６日（金）に、学校で授業中に地震が発生したという想定のもと、自分や大切な友達の命を守るための「本気の避難訓練」を行いました。子どもたちは真剣に、緊張感を持って、一次避難、二次避難を行っていました。避難場所に集合してきた子どもたちの表情はとても引き締まっており、本気で避難訓練を行ったことが感じられました。

その後、１.１７追悼集会を行いました。校長先生からは、「地震はいつ、どこで起こるか分からない。他人事ではない。今日の避難訓練や、追悼集会、各クラスでの命の学習を、自分事にするきっかけにしてほしい。自分や周りの大切な人の命を守るための防災について、これからもずっと学び続けてほしい。考え続けてほしい。」というメッセージが全校生に送られました。

そして、「いのちを守る  記憶をつなぐ  ～巨大地震の時代をともに生き抜く～」という動画を見ました。阪神・淡路大震災をふり返りながら、命を守るために私たちに何ができるのかを考えました。

最後に、震災で亡くなられた方々への追悼の思いや、防災を自分事として捉え続けていく決意の気持ちを込めて、震災の年からずっと大切に歌い継がれている「しあわせ運べるように」を全校生で歌いました。子どもたちの心のこもった歌声が体育館に響きました。

神戸で毎年行われている「１.１７の集い」で、今年は「つむぐ」という文字がたくさんの灯籠で形作られます。各ご家庭におかれましても、このタイミングを逃すことなく、「命」「防災」について話し合う時間をとっていただき、それぞれの思いを「未来へつむいで」いただければと思います。

１／８（木）、ピンッと張り詰めた空気の中、２校時に学年集会をしました。

落ち着いた雰囲気の中で、みんな真剣な表情で話を聞き、そして自分の考えを発言できていました。いよいよ、小学校生活６年間の集大成となる学期がスタートします。学年みんなで今後の予定、学年目標、卒業に向けての心構えを共有できました。４月から意識し、目標達成を目指し、がんばってきた学年目標「やってみよう　～協力・感謝・温情～」。残りの３か月で、もうひと段階レベルアップを目指します。「勇気を出して」「自信をもって」「自分の思いや考えを行動に移せるように」がんばっていきましょう。６年生のみんなならできる！！仲間と、家族、先生たちと一緒にがんばりぬきましょう！

そして、「感謝」の気持ちを大切にし、「思い出作り」にも力を入れながら、卒業までの日々を過ごしていきましょう。

１月９日（金）、書き初め大会を行いました。寒さ対策として各教室で実施しました。

日本の伝統文化である書き初めは、「字が上手になること」だけではなく、「心を整えること」「一年の目標を心に決めること」が大切にされてきました。子どもたちは、筆やペンを持ち、姿勢を正し、静かな気持ちで、一文字一文字に心を込めて、与えられた課題に取り組むことができていました。

この気持ちをこれからも大切に持ち続けて、個としての、集団としての目標達成に向けて、「午年」の縁起にあやかりながら、馬のように突き進んでいきたいと思います。

１月８日（木）、３学期が始まりました。新しい年、２０２６年（令和８年）のスタートでもあります。今の学年の総まとめの学期であるとともに、４月からの新しいステージに向けて準備を整える学期でもあります。校訓「やさしく、かしこく、たくましく」、「自分も、みんなも、ウェルビーイング」、そして学年目標の実現に向かって、一人ひとりが具体的な行動目標をもってがんばってほしいと思います。リモート始業式で、みんなで確認し合いました。

今年は「午年」。馬のように目標に向かって突き進んでいきましょう。チーム大部で！

絶対に、「うま（馬）～く」いきますよ。

生活科の学習で、子どもたちはサツマイモを育てました。水やりやつるの手入れをしながら、成長の様子を観察し、収穫の日を楽しみにして取り組んできました。
収穫後は、育てたサツマイモを使って大学芋を作りました。自分たちで育て、調理したサツマイモは、いつも以上においしく感じられたようです。
この活動を通して、日頃の生活をふり返りました。食事を用意してくれているおうちの方の大変さやありがたさに気づくことができました。

２学期も様々なところでご協力いただきありがとうございました。３学期もどうぞ、よろしくお願いします。

１２月１７日（水）、ヒガシマルからしょうゆもの知り博士の方を講師にお迎えし、しょうゆのつくり方や特徴について出前授業をしていただきました。

醤油の製造に使われる麹菌の実物を見たり、発酵途中の「もろみ」と、もろみから搾ったばかりの醤油、製品として流通している醤油の味を舐めて比べてみたりしました。

子どもたちは「しょっぱい！」「みたらし団子みたいな匂い～」「醤油ってこんな色なんや！」と、目を輝かせていました。

五感をフルに使って醤油に親しみ、普段の授業での学びをさらに深めることができました。

天候にも恵まれ、１１月２９日（土）にマラソン大会を開催しました。今年度は、全校生が運動場にそろって開催することができ、競技開始から会場は最高の盛り上がりでした。

子どもたちは学習発表会後すぐに「おはようマラソン」に取り組みました。多くの子どもたちが「おはようマラソン」開始前からどんどん走り込み、マラソン大会への高いモチベーションを感じました。「一生懸命の姿はかっこいい！！」改めて感じました。全校生の全力疾走・全力応援に心を動かされました。

マラソン大会本番では、一人ひとりに目標があったことでしょう。「目標達成に向けて努力し続けることの大切さ」「長い道のりでも最後までやりきる精神力」「１人では難しいことでもライバルと高め合うことで発揮する力」「がんばっている仲間を応援する心」など、たくさんの大切なことを学びました。

大部っ子のパワーを、これからも様々なところで発揮していってほしいと思います。

１１月１８日（火）、舞子海上プロムナードと明石「魚の棚商店街」に行きました。

明石海峡大橋の下に展望台が設置されています。透明ガラス越しに海の様子が見えるところがありました。明石海峡大橋のたもとにある芝生公園でお弁当を食べました。

その後、魚の棚商店街へ行きました。子どもたちは、お店をじっくり見ながら、お買い物をしました。この日初めて「お金を使います。」という子もいました。おうちに持って帰り、買ってきたものを一緒に喜んでもらえたことが何よりの子どもたちの「収穫」だったと思います。大切なお金を持たせていただきましたこと感謝です。ありがとうございました。

１１月１９日（水）、「多文化共生ＤＡＹ ～大部万博２０２５～」を開催しました。

外国人の方をお招きして、その国の文化について教えていただいたり、一緒に活動をしたりして交流を深めました。小野市に在住の方もいらっしゃり、外国をより身近に感じられたのではないかと思います。

全体会を開いた後に、各クラスごとに分かれてそれぞれの国について教えていただきました。そして、体験後には再び全体で集まり、教えていただいたことや体験したことを他の友達に伝えました。

初めて知ること、見たことはあるけどよくは知らないことなど、多くの新発見があり、子どもたちも本当に楽しそうでした。多くの文化に触れ、新たな学びにつながっていく大変貴重な機会となりました。

ブラジルといえばサンバのリズム！カーニバルで使う衣装も紹介してもらい、一緒に踊りました。

インドネシアの伝統的な楽器である「アンクルン」の鳴らし方を教えていただき、最後にはみんなで発表しました！

インドの小学校のことについて教えていただきました。日本の小学校との共通点や違いに驚いていました！

ベトナムの民族衣装である「アオザイ」を着せてもらいました。みんなよく似合っています！

みんなで一つに「ありがとうございました！」素敵な時間を過ごすことができました。

１１月１４日（金）に校内の学習発表会を、そして１５日（土）には保護者の皆様、地域の皆様に披露する学習発表会を開催しました。多くの方々にお集まりいただき、心から感謝いたします。

子どもたちは、これまで練習してきた成果を存分に発揮してくれました。個として、集団としての成長を感じさせるすばらしい発表ばかりでした。

２学期も残り約１か月。学習発表会での成長が今後に生かされていくことを心から願っています。

終了後には、多くの保護者の皆様、地域の皆様が体育館の片づけを行ってくださいました。本当にありがとうございました。「チーム大部」の温かさを、改めて実感いたしました。

〇１年生：国語「ひびかせよう！１ねんせいのおんどく」

〇２年生：斉唱「手のひらを太陽に」合奏「ミッキーマウスマーチ」

〇３年生：国語「平和ってステキ！ ちいちゃんのかげおくり」

〇４年生：斉唱「君をのせて」合奏「もののけ姫」

〇５年生：総合「ONE  TEAM  ～自然学校思い出レポート～ 」

〇６年生：合奏「フレンド・ライク・ミー」合唱「花は咲く」

１１月１１日（火）、５・６年児童がプログラミングに挑戦しました。

数年前から、市内小学校すべての高学年クラスをオンラインで繋ぎ、大学の先生にご指導いただきながらプログラミング学習を年間３回行っています。今回のプログラミング学習では、５年生は「音付きアニメーションづくり」、６年生は「ボタンを押して画面上の点を動かすプログラミング」に挑戦しました。子どもたちは、実際の動きを想像しながらchromebookを使ってプログラムを組んでいきます。少々難しい内容でしたが、子どもたち同士教え合い、助け合いながら一生懸命取り組んでいました。イメージ通りの動作を確認できた時は、とてもうれしそうにしている子どもたちでした。

このような学習経験を積み重ねていくことが、子どもたちの「物事を整理して考える力（論理的思考力）」を培っていくことにつながると考えています。その力が、子どもたちの「夢や希望の実現」に結びついていくことを心から願っています。

１０月３１日（金）、小野市防災センターへ見学に行きました。子どもたちからは「わぁ！すごい！」と感嘆の声がたくさん聞こえてきました。消防車や通信指令室などを見せていただき、１１９番通報から現場まで１秒でも早く到着する工夫や、わたしたちの命を助けるための工夫など、たくさん知ることができました。

市内の小学５年生が集う「川島隆太講演会」に参加してきました。

この講演会も今年で２２回目。貴重なお話を聞くことはもちろん、貴重な「体験」もすることができる機会となりました。

午前の部では、小野市の教育行政顧問である川島教授の「脳を鍛え、夢と希望をかなえよう」というテーマの講演を聞きました。講演の最後には、漢字の書きとりや計算、音読時の脳の働きを見ることができるNIRS体験を行いました。実際に見ることで読み・書き・計算の大切さを強く感じることができました。

午後の部では、脳の働きや科学工作について体験をしました。錯視体験や工作作品の体験で、楽しみながら学ぶことができました。

 今回学んだことを生かして、これからもさらに脳を鍛え、夢に向かって進んでいってほしいと思います。

◆川島教授に直接質問をすることができました！

 ◆どうなっている！？錯視の不思議

◆記憶力チャレンジ！難しい…！

◆脳の細胞を顕微鏡で観察しました！

◆おもしろ科学工作おもちゃがたくさん！